Внутренняя система оценки качества дошкольного образования

Положение о взаимодействии с семьями обучающихся в соответствии с ФГОС ДО

Положение о внутренней контрольной деятельности

Программа внутреннего мониторинга качества дошкольного образования

Положение о внутренней системе оценки качества образования

Анализ результатов внутренней системы оценки качества образования в ДОО для процедур МКДО, внешней (независимой) оценки качества дошкольного образования.

1. Качество образовательных программ дошкольного образования  

• Наличие основной образовательной программы дошкольного образования, разработанной и утвержденной в ДОО (далее – ООП ДО ДОО). http://alenushka-zim.ru/home/obrazovanie.html
• Соответствие ООП ДО ДОО, требованиям ФГОС ДО к структуре и содержанию образовательных программ дошкольного образования http://alenushka-zim.ru/home/obrazovanie.html

2. Качество содержания образовательной деятельности в ДОО (социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое  развитие, физическое развитие)

Наличие рабочих программ в ДОО http://alenushka-zim.ru/home/obrazovanie.html 

Наличие в рабочих программах ДОО содержания по образовательным областям: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие http://alenushka-zim.ru/home/obrazovanie.html 

3.Качество образовательных условий в ДОО (кадровые условия, развивающая предметно-пространственная среда, психолого-педагогические условия).

• Обеспеченность ДОО педагогическими кадрами http://alenushka-zim.ru/home/rukovodstvo-pedsostav.html
• Обеспеченность учебно-вспомогательным персоналом
  
• Наличие первой квалификационной категории у педагогических работников http://alenushka-zim.ru/home/rukovodstvo-pedsostav.html
• Наличие высшей квалификационной категории http://alenushka-zim.ru/home/rukovodstvo-pedsostav.html
• Своевременность повышения квалификации педагогов и руководителя ДОО http://alenushka-zim.ru/home/rukovodstvo-pedsostav.html
• Наличие у педагогических работников высшего образования (по профилю деятельности)
• http://alenushka-zim.ru/home/rukovodstvo-pedsostav.html
• Нагрузка на педагогов.  http://alenushka-zim.ru/home/rukovodstvo-pedsostav.html

• . 4. Качество взаимодействия с семьей (участие семьи в образовательной деятельности, удовлетворенность семьи образовательными услугами, индивидуальная поддержка развития детей в семье).
• Наличие нормативно-правовых документов, регламентирующих взаимодействие ДОО с семьей http://alenushka-zim.ru/home/dokumenty.html
• Наличие на официальном сайте ДОО разделов по взаимодействию ДОО с семьей http://alenushka-zim.ru/informatsionnaya-stranitsa.html
• Количество родителей (законных представителей) воспитанников ДОО, принявших участие в мероприятиях (образовательные проекты, мастер-классы, спортивные праздники, трудовые акции, родительские собрания и т.п.)
• Удовлетворённость семьи образовательными услугами 
• Индивидуальная поддержка развития детей в семье http://alenushka-zim.ru/home/dokumenty.html http://alenushka-zim.ru/informatsionnaya-stranitsa/sovety-psikhologa.html

• 5. Обеспечение здоровья, безопасности, качества услуг по присмотру и уходу
• Наличие мероприятий по сохранению и укреплению здоровья воспитанников.
• Обеспечение комплексной безопасности в ДОО.http://alenushka-zim.ru/bezopasnost.html
• Обеспечение качества услуг по присмотру и уходу за детьми.
• 6. Повышение качества управления в ДОО.
• Наличие у руководителя ДОО требуемого профессионального образования. http://alenushka-zim.ru/home/rukovodstvo-pedsostav.html
• Разработанность и функционирование внутренней системы оценки качества образования в ДОО (далее – ВСОКО).
• Наличие программы развития ДОО.